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2019上半年福建教師資格證中學結構化面:請問你會如何提高學生上課的積極性?

來源:
福建教師資格網
作者:
趙老師
發布時間:
2019-05-27 17:17:29
  【參考答案】

  學生上課積極性不高,是由多方面因素造成的。因此,我會從多方面努力,提高學生上課的積極性。

  第一,靈活運用各種教學方法講授知識點。我會精心設計課堂提問,讓學生的思維活起來。通過“提問”,調動學生的興趣,啟迪學生的心智,引導學生獲得知識,以達到最佳的課堂教學效果。

  第二,精心設計每個環節,使學生樂學。一方面,在課堂導入環節,我會巧妙設計各種形式的課堂導入,最大限度地激發學生的求知欲, 點燃起學生學習的熱情。另一方面,我會調控課堂氣氛,讓課堂“活”起來。比如,當發現課堂中有學生昏昏欲睡、思想開小差時,我會發揮自己的幽默天賦,自然巧妙地說上一段幽默語言或笑話,既能消除學生的疲勞,還能在歡快的氣氛中集中學生的注意力。

  第三,采用多種評價方式,激勵為主,使學生想學。對敢于回答問題的學生加以贊賞,對回答錯誤的學生也要在态度上予以肯定,對不敢發言的學生給以鼓勵,培養他們的自信。

  這樣不僅可以調動學習成績好的學生的學習積極性,也可以調動學習成績較差的學生的學習積極性。

  第四,在平時,我會注重與學生建立良好的師生關系,多關心、理解和尊重學生,從而使學生願學。